신입 연수 자료집 소감문 및 연수일지 > 강학,학강 게시판

지난 3월, 취지가 좋은 곳에서 교육 봉사를 해보고 싶다는 마음으로 신당야학에 신입 강학으로 지원했다. 솔직히 말하면, 처음부터 야학에 대해 깊은 철학이나 문제의식을 가지고 있었던 것은 아니다. 단지, 내가 가진 지식을 누군가에게 나눌 수 있다면 좋겠다는 마음이 전부였다.

그러나 신입 연수 자료집을 읽어가면서 그 생각이 점점 바뀌었다. 야학에 대한 고민 없이, 단순히 ‘가르치는 역할’만 하겠다는 마음가짐으로 임했다가는 오히려 누군가에게 민폐를 끼칠 수도 있다는 생각이 들었다. 나는 그동안 오직 내 입장에서, 야학에서 어떻게 지식을 잘 전달할 수 있을지에 대해서만 고민했다. 정작 학강님들이 어떤 마음으로 이곳에 나오시는지, 야학이 그분들께 어떤 의미인지, 또 이 공간이 사회적으로 어떤 역할을 할 수 있는지에 대해서는 깊이 생각해본 적이 없었다. 나도 야학의 일원이 된 만큼, 이 공간이 지닌 의미를 더 깊이 이해하고, 함께 고민하며 배워가야겠다는 마음이 들었다.

이러한 생각을 갖게 된 계기 중 하나는, 신당야학 홈페이지에 게시된 성인문해능력조사 결과를 접했을 때였다. 문맹률에 관한 통계는 어렴풋이 본 기억이 있지만, 문해율에 대해서는 한 번도 관심을 가져본 적이 없었다. 2020년 성인문해능력조사 결과에 따르면, 일상생활에 필요한 문해능력이 부족한 수준 1에 해당하는 성인이 전체의 4.5%, 약 200만 명에 이른다고 한다. 그 수치를 보고 적잖이 충격을 받았다. 일상생활에 필요한 문해능력이 부족하다는 것은 단순히 책을 읽지 못하거나 시험에 통과하지 못하는 문제가 아니라, 대중교통을 이용하거나 약 설명서를 읽는 것처럼 일상 속 기본적인 활동에서조차 어려움을 겪는다는 뜻이었기 때문이다. 그런 의미에서 ‘야학의 목표는 야학이 사라지는 것’이라는 말에 진심으로 공감하게 되었다.

야학에 오는 이유는 사람마다 다르지만, 모두 ‘배움에 진심’이라는 공통점을 가지고 있다고 생각한다. 나 역시 그 안에서 누가 되지 않도록, 그리고 진심을 다하는 한 사람이 되기 위해 계속해서 고민하고, 배워가고 싶다.